聚焦核心素養(yǎng),優(yōu)化初中音樂教學(xué)表現(xiàn)評(píng)價(jià)

一、初中音樂教學(xué)表現(xiàn)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀

隨著教育理念的不斷更新，核心素養(yǎng)在學(xué)科教學(xué)中的融人愈發(fā)重要。音樂學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生審美能力與人文素養(yǎng)的重要領(lǐng)域，其教學(xué)表現(xiàn)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生音樂素養(yǎng)的提升非常關(guān)鍵。然而，當(dāng)下初中音樂教學(xué)表現(xiàn)評(píng)價(jià)在與核心素養(yǎng)的契合度上存在欠缺，評(píng)價(jià)方式較為單一，難以全面、科學(xué)地反映學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的成果。（剩余4062字）