田野學(xué)習(xí)視域下鄉(xiāng)村小學(xué)民俗美育境脈化建構(gòu)路徑研究

——以民俗美育“農(nóng)民畫”項目實(shí)踐為例

隨著社會的進(jìn)步，鄉(xiāng)村生活受到越來越多的關(guān)注，鄉(xiāng)村教育迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。田野學(xué)習(xí)作為一種創(chuàng)新的教育理念與實(shí)踐形式，突破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的束縛，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與生活、自然的緊密關(guān)聯(lián)。對于鄉(xiāng)村小學(xué)而言，其周邊豐富的自然和人文資源為田野學(xué)習(xí)提供了廣闊空間。民俗美育作為鄉(xiāng)村小學(xué)美育的關(guān)鍵組成部分，在傳承本土文化、培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。（剩余5438字）