高職技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教師技術(shù)思想和方法素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略

摘 要：隨著技術(shù)創(chuàng)新的不斷深入、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)規(guī)格的不斷提高，高職院校技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教師的技術(shù)思想和方法素養(yǎng)備受關(guān)注。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、課堂觀察等形式調(diào)研了高職院校技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教師技術(shù)思想和方法素養(yǎng)的狀況，了解教師對(duì)技術(shù)思想和方法的認(rèn)知情況，分析存在的問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并探索了提升教師技術(shù)思想和方法素養(yǎng)的策略。（剩余8757字）