鄉(xiāng)村新手教師專業(yè)發(fā)展需求與支持策略研究

摘 要：鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于提升鄉(xiāng)村教師專業(yè)素養(yǎng)、穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，尤其是要解決好鄉(xiāng)村教師“下得去，留得住，教得好”三大問題。鄉(xiāng)村新手教師這一群體已然下到鄉(xiāng)村教育的田野間，應(yīng)探尋其專業(yè)發(fā)展的需求并提供針對性的支持，促進鄉(xiāng)村新手教師專業(yè)成長，提高其留任鄉(xiāng)村的意愿。鄉(xiāng)村新手教師的專業(yè)發(fā)展需求主要表現(xiàn)在實踐性教學(xué)知能、鄉(xiāng)土化角色適應(yīng)、人文性心理氛圍三個方面。（剩余7916字）