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摘 要：文學(xué)史課程思政建設(shè)是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人目標(biāo)的重要途徑和渠道。文學(xué)史課程思政建設(shè)過(guò)程中存在諸多問(wèn)題，妨礙課程思政建設(shè)的順利實(shí)施。面對(duì)文學(xué)史課程思政建設(shè)的困境，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立課程思政教育的新理念，提升思政教育素養(yǎng)，充分挖掘文學(xué)史課程思政元素，融合專業(yè)知識(shí)與思政教育，從而充分發(fā)揮文學(xué)史課程育人功能。（剩余5012字）
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文學(xué)史課程思政建設(shè)路徑探析
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