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摘 要：學生主觀能動性差、課堂積極性不高是影響課堂教學效率提升的主要因素。在教學改革的深入下，教師只有巧借先進的教學手段，以生動、圖畫的方式展現知識，才能改變課堂沉悶、枯燥的現象，進而提高課堂教學效率?；诖?，文章以小學語文為研究對象，首先分析了信息技術的應用現狀，而后提出了利用信息技術開展教學需要遵循的原則，并討論了利用信息技術開展小學語文教學的重要性和必要性，最后以具體案例的方式提出了信息化背景下小學語文教學開展的基本策略，以期在先進教學技術的指引下提升小學語文教學的有效性。（剩余7447字）
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巧用信息化手段讓小學語文教學更加有效
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