開(kāi)展小學(xué)高年級(jí)思辨性閱讀提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

摘 要：思辨性閱讀是指學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行深入思考和分析，通過(guò)提問(wèn)、推理、評(píng)估和判斷等思維活動(dòng)，培養(yǎng)批判性思維和判斷力的閱讀方式。在開(kāi)展思辨性閱讀中，教師要引導(dǎo)學(xué)生理解文本表層意思，思考作者的立場(chǎng)、意圖以及內(nèi)容的真實(shí)性和合理性，培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。教師可通過(guò)示范與引導(dǎo)、提供學(xué)習(xí)策略、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、提供適宜的閱讀材料等方式提升他們的批判性思維和判斷力。（剩余6098字）