核心素養(yǎng)視域下初中音樂有效教學(xué)策略探究

摘 要：隨著新課程的深入推進(jìn)，逐漸對(duì)新時(shí)期的初中音樂課程提出了更高的要求。在這一過程中，教師逐漸形成了共識(shí)，即培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)是重要的目標(biāo)之一。為了落實(shí)這一目標(biāo)，需要對(duì)教學(xué)模式作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，筆者通過資料分析與直接觀察結(jié)合的方式，對(duì)“初中音樂核心素養(yǎng)發(fā)展”的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了一定的研究。在文章中，筆者立足教學(xué)實(shí)踐，分析了初中音樂教學(xué)現(xiàn)狀以及在音樂課程中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的意義，探討了核心素養(yǎng)視域下有效組織初中音樂教學(xué)的原則和相應(yīng)的策略，以期能夠逐步達(dá)到理想的教學(xué)效果。（剩余7497字）