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將“所學”轉化為“所用”:規(guī)范化新任體育教師培養(yǎng)模式實踐探索

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摘  要:“啟航計劃”是近年來北京教育學院與北京市部分區(qū)縣合作開展的新任教師培訓項目,本文以2022-2023年“啟航計劃”北京市昌平區(qū)新任體育教師培訓為例,從培訓的前期調(diào)研、實施過程、課程結構、培訓的組織與管理、培訓特色與反思等方面系統(tǒng)闡述規(guī)范化新任體育教師的培養(yǎng)模式,旨在提升新教師的崗位勝任力,提高新教師培訓的實效性。(剩余5602字)

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