游戲化教學(xué)在中小學(xué)籃球課堂中的應(yīng)用效果探討

摘要：由于素質(zhì)教育的持續(xù)推進(jìn)，體育課堂教學(xué)方式急需要突破傳統(tǒng)枯燥的技能訓(xùn)練模式，以更具吸引力的形式激發(fā)學(xué)生的參與熱情。而籃球作為一項(xiàng)集技巧與團(tuán)隊(duì)合作于一體的運(yùn)動(dòng)，其是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要載體，可是由于傳統(tǒng)籃球教學(xué)容易因重復(fù)性強(qiáng)而使學(xué)生失去興趣。所以游戲化教學(xué)的出現(xiàn)，便以其趣味性和多樣化活動(dòng)，很快成為現(xiàn)代體育課堂改革的有效方式，教師通過將籃球技能訓(xùn)練融入游戲，便可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中實(shí)現(xiàn)技術(shù)與素質(zhì)的同步提升，因此本文就游戲化教學(xué)在中小學(xué)籃球課堂中的應(yīng)用效果進(jìn)行探討，希望能夠?qū)V大教師有所幫助。（剩余5568字）