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一、教學(xué)理念
對感恩的研究是在積極心理學(xué)興起的背景下開始的。感恩是一種積極的品質(zhì)，是人在接受別人的幫助和恩惠之后產(chǎn)生的積極情緒，并產(chǎn)生回饋行為。感恩是美德超越自我的一部分，作為積極品質(zhì)的重要領(lǐng)域值得我們深入研究。
感恩有三種成分：對某人某事的溫暖的欣賞感；對該人該事的良好祝愿；在欣賞和祝福之后隨之而來有所行動的傾向性。（剩余5044字）
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“因感恩遇見美好”教學(xué)設(shè)計
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