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一、教學內容
義務教育人教版小學數(shù)學第十冊第39頁內容“不規(guī)則物體的體積”。
二、教材分析
“不規(guī)則物體的體積”是義務教育人教版小學數(shù)學第十冊第39頁內容。教材編排這一內容作為問題解決，意在突破傳統(tǒng)意義上解決問題等同于應用題的認識，將解決問題作為把先前所獲得的知識用于新的、不熟悉的情景的過程。所以，例6的學習重點是體會轉化、等積變形思想在解決問題中的應用。（剩余3028字）
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“不規(guī)則物體的體積”教學設計
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