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摘 要:職業(yè)教育作為一種類(lèi)型教育,當(dāng)前正處于機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的改革發(fā)展關(guān)鍵期,需要職業(yè)教育工作者們的開(kāi)拓創(chuàng)新,通過(guò)各項(xiàng)改革積勢(shì)蓄能。而職業(yè)教育長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)多注重結(jié)果性評(píng)價(jià),體系比較單一,本文以威海職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為例,探索在高職電子商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中有針對(duì)地引入和開(kāi)展學(xué)業(yè)增值評(píng)價(jià),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,建立多元化的增值評(píng)價(jià)理論。(剩余5467字)
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高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)多元化學(xué)業(yè)增值評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與研究
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