新時代課程思政應用型人才培養(yǎng)問題探析

摘 要：本文旨在探討新時代課程思政應用型人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)及對策分析，并以非線性編輯課程為例，針對課程思政人才培養(yǎng)痛點，從創(chuàng)新課程思政建設新理念、育人新模式、教育新構架、實踐新范式等方面，進行課程思政應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐，為新時代課程思政建設提供有價值的參考與借鑒。

關鍵詞：課程思政；非線性編輯；人才培養(yǎng)

中圖分類號：F24     文獻標識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.19.042

0 引言

2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。（剩余3454字）