案例教學法在高職合同法教學中的應用

摘 要：案例教學法運用于高職教學是可行的。它在高職“合同法”課程中的應用，有助于提升課程教學的有效性和學生合同實務能力培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。本文以案例教學法及合同法實務能力的培養(yǎng)為切入點，對在“合同法”課程中應用案例教學法的價值、實施困境的破除及具體實施策略進行了探討。

關(guān)鍵詞：案例教學法；教學改革；合同法；高職教育

中圖分類號：G4     文獻標識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.04.088

國務院關(guān)于印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》的通知指出，職業(yè)教育的目的是“培養(yǎng)應用型人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識技能的社會主義勞動者，社會主義建設者”。（剩余6789字）