深度學(xué)習(xí)理念下初中物理概念教學(xué)的策略研究

摘要：深度學(xué)習(xí)作為一種強(qiáng)調(diào)主動(dòng)探究、深度理解與知識(shí)遷移的學(xué)習(xí)方式，對(duì)初中物理概念教學(xué)意義重大.文章通過(guò)闡述深度學(xué)習(xí)理念內(nèi)涵，分析其在初中物理概念教學(xué)中的作用，并以初中物理蘇科版教材為依托，提出聯(lián)系生活實(shí)例、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)探究、巧用類比遷移、設(shè)置問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、構(gòu)建知識(shí)體系等教學(xué)策略.研究表明，這些策略能有效促進(jìn)（剩余4325字）