文化自信引領(lǐng)下民辦高校思政課程和 課程思政的同向同行探究

在新時(shí)代背景下，文化自信作為國(guó)家發(fā)展的重要精神支撐，對(duì)于高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。民辦高校作為高等教育的重要組成部分，其思政課程和課程思政的融合與創(chuàng)新，是培育具有中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文旨在探討文化自信引領(lǐng)下，民辦高校如何促進(jìn)思政課程與課程思政的同向同行，構(gòu)建全方位、多角度的育人體系，以增強(qiáng)學(xué)生的文化自覺(jué)與文化自信，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人。（剩余4361字）