應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下工匠精神融入思政教育的路徑

應(yīng)用型人才的需求日益增長，將工匠精神融入思想政治教育，對提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量十分重要。當(dāng)前結(jié)合工匠精神開展思想政治教育存在一定挑戰(zhàn)，為此從完善保障機(jī)制、強(qiáng)化師資隊(duì)伍素養(yǎng)提升、優(yōu)化課堂教學(xué)體系、搭建實(shí)踐育人平臺、加強(qiáng)校園文化建設(shè)以及構(gòu)建協(xié)同育人模式等方面建立工匠精神融入思政教育路徑。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，用人單位對于人才的要求不再單單聚焦于專業(yè)技能，而更加關(guān)注綜合素質(zhì)與職業(yè)精神，這使得應(yīng)用型人才的需求日益增長。（剩余4494字）