核心素養(yǎng)視域下初中物理主題式情境教學(xué)設(shè)計與運用研究

摘 要：核心素養(yǎng)下的初中物理教學(xué)可以采用主題式情境教學(xué)法，以特定的主題為引導(dǎo)，以真實而具體的教學(xué)情境為載體，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體。主題式情境教學(xué)法能為學(xué)生提供豐富的、生動的學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)探究。對此，文章旨在深入探討核心素養(yǎng)視域下初中物理主題式情境教學(xué)的設(shè)計與運用策略，以期踐行高質(zhì)量的課程教學(xué)模式和合理的課程設(shè)計原則，提高初中物理教學(xué)質(zhì)量，有效培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余4429字）