微探在小學低年級英語教學中如何開展小組合作學習
摘 要：小組合作學習是一種以學生為本體，以教師為主導，讓學生在互助合作中相互促進、共同提高的學習模式。結(jié)合一、二年級小學生的性格特征，在小學低年級英語課堂教學中使用小組合作學習具有積極促進作用。文章結(jié)合教師教學實踐，總結(jié)了在小學低年級英語教學中開展小組合作學習的必要性和有效策略。
關(guān)鍵詞：小學低年級;英語教學;小組合作學習
小學英語教學的主要目的是使學生獲得初步運用英語的能力，從而達到與人交流的目的。（剩余5052字）