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基于創(chuàng)新驅動背景的小學語文游戲教學策略

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摘  要：如今教育改革不斷發(fā)展，小學語文教學方式也不斷優(yōu)化，為了提升教學的效率，教師可以在教學中運用游戲教學的模式。游戲是由一定的動作和情節(jié)組成的一種綜合性的活動，游戲教學內(nèi)容豐富，形式生動活潑，能夠開發(fā)學生的智力及思維。教師應當根據(jù)實際情況開展綜合多樣的游戲教學活動，讓學生在游戲中建立起學習語文的興趣，促使其參與到語文課堂中，有效培養(yǎng)學習主動性，提升他們的學習能力。（剩余4871字）

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