新農(nóng)科背景下“分析化學實驗”課程優(yōu)化與實踐

——側(cè)重容量分析實驗部分

摘 要：隨著科學研究的深入，為實現(xiàn)“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略，動物醫(yī)學、農(nóng)學、食品、植物保護等大農(nóng)科專業(yè)更加注重“量”的研究問題，促使著“分析化學實驗”課程與大農(nóng)類專業(yè)核心課程的交叉融合，從而培養(yǎng)學生切實解決農(nóng)業(yè)生活與生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的實際問題的能力。

關(guān)鍵詞：分析化學實驗；容量；大農(nóng)科專業(yè)

一、背景與問題

（一）新形勢、新要求

分析化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，其理論和規(guī)律源自對大量實驗事實的總結(jié)和提煉，因此，實驗性的展示在整個分析化學教學過程中占有重要地位。（剩余5132字）