高職院校早期教育專業(yè)建設(shè)的困境及建議

摘 要：越來越多的高職院校開設(shè)早期教育專業(yè)，但培養(yǎng)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)下社會(huì)的需求。目前高職院校早期教育專業(yè)出現(xiàn)了一系列的發(fā)展困境：培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一準(zhǔn)則、缺少具備扎實(shí)專業(yè)知識與能力的教師、專業(yè)學(xué)生規(guī)模較小，知識基礎(chǔ)薄弱、課程設(shè)置忽視早期教育專業(yè)特征、專業(yè)教學(xué)資源十分匱乏。面對這些困境，應(yīng)當(dāng)抓緊建設(shè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；強(qiáng)化師資團(tuán)隊(duì)質(zhì)量；豐富招生宣傳方式，激發(fā)學(xué)生對早期教育專業(yè)的興趣；優(yōu)化課程設(shè)置；加快教學(xué)資源開發(fā)，實(shí)現(xiàn)各院校之間共享資源。（剩余5565字）