任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高校生態(tài)學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用實(shí)踐

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摘 要：生態(tài)學(xué)是研究生命系統(tǒng)及其生存環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)科，高校生態(tài)學(xué)課程有利于培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的生態(tài)觀念和環(huán)保意識(shí)，服務(wù)國家生態(tài)文明建設(shè)。然而，目前高校生態(tài)學(xué)課程教學(xué)效果普遍欠佳，亟待進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)改革。本文總結(jié)了高校生態(tài)學(xué)課程中存在的問題，基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法提出教學(xué)改革模式，并選擇群落演替這一章節(jié)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)設(shè)計(jì)，以期為該方法在高校生態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用提供新思路。（剩余4577字）