中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校課程思政教育的實(shí)現(xiàn)路徑

摘  要：在高校思政落實(shí)“立德樹人”任務(wù)的過程中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是高校思政教育的重要資源。當(dāng)前，高校課程思政存在高校教師傳統(tǒng)文化知識(shí)素養(yǎng)缺失、教學(xué)方式過于單一、大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)知不足重視不夠的現(xiàn)象。文章針對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程思政中的現(xiàn)實(shí)問題，深挖傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的課程思政元素，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高高校教師知識(shí)素養(yǎng)和能力素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)課程思政與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)完成“立德樹人”的目標(biāo)，助力社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)。（剩余5939字）