應(yīng)用型高?！肮怆娮訉W(xué)與光電子技術(shù)”課程與思政融合教學(xué)探索

摘  要：在所有高校、所有學(xué)科和專業(yè)全面開(kāi)展課程思政，是目前高等學(xué)校課程思政建設(shè)的目標(biāo)。文章以應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)體系中的課程思政建設(shè)為視角，以“光電子學(xué)與光電子技術(shù)”課程為例，結(jié)合課程專業(yè)性和應(yīng)用性，探索思政元素與教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容的融合，通過(guò)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施方案和學(xué)校效果評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行有效改革與探索，激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造的融合并進(jìn)。（剩余5998字）