設計類復合專業(yè)基礎課程思政教學改革體系研究

——以“設計概論”課程為例

摘  要：如何進行課程思政教學改革體系的建構，如何將思政教學潛移默化地自然融入藝術設計教育之中，是設計類復合專業(yè)思政教學改革的關鍵。“設計概論”是高校設計專業(yè)必修基礎課程，課程具有集文、史、哲、心理、美學等學科于一體的特點，對于開展課程思政教學改革具有得天獨厚的優(yōu)勢。對本門課程實施思政教學改革，除了注重對學生技能、思維、能力的培養(yǎng)，還要注重對學生職業(yè)道德、文化傳承和愛國主義精神方面的培養(yǎng)，幫助藝術設計類專業(yè)學生樹立正確的藝術觀、創(chuàng)作觀、人生觀、價值觀。（剩余5826字）