大學(xué)生思想政治教育接受的心理機(jī)制和提升路徑探析

摘  要：接受問(wèn)題是影響大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的關(guān)鍵，在當(dāng)前國(guó)家不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的背景下，通過(guò)對(duì)思想政治教育接受心理機(jī)制進(jìn)行探析，在把握大學(xué)生接受心理的運(yùn)行機(jī)理與方式的基礎(chǔ)上去提升大學(xué)生的思想政治教育接受度，對(duì)當(dāng)前思想政治教育實(shí)效性的提高具有重要的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義。提升大學(xué)生思想政治教育接受度，需要尊重大學(xué)生的需求，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力、重構(gòu)大學(xué)生的認(rèn)知，建構(gòu)正確認(rèn)知圖式、培養(yǎng)大學(xué)生的積極情感，形成正確情感認(rèn)同、塑造正向的群體心理，正確引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)知。（剩余5993字）