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運用數(shù)學畫圖思想?繪制精彩高效課堂

——分析畫圖思想在小學數(shù)學學習中的作用

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著名數(shù)學家華羅庚曾說：“數(shù)缺形時少值觀，形少數(shù)時難入微。”這句話深刻揭示了數(shù)學教學中形與數(shù)的辯證統(tǒng)一關系。數(shù)學中的抽象概念與具象圖形是同一問題的兩個不同維度，將兩者結合不僅能讓復雜的數(shù)學問題得到直觀呈現(xiàn)，還能借助圖形加深對數(shù)學本質的理解。在數(shù)學教學實踐中，畫圖思想的運用正是這一理念的具體體現(xiàn)。畫圖思想與數(shù)學直觀思維緊密相連，是連接形象思維和抽象思維的重要紐帶。（剩余5140字）

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