以“玩”為舟，讓傳統(tǒng)文化駛向心靈深處

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為學(xué)前教育奠定了精神底色，是培養(yǎng)幼兒人文素養(yǎng)的啟蒙根基。近年來，精心打造了具有獨特魅力和教育價值的“稷韻”課程，通過“想玩一慧玩一美玩一創(chuàng)玩”四維路徑，努力培養(yǎng)健康、快樂、自信、友善、具有民族魂的中國娃。

想玩：創(chuàng)設(shè)“有廣度的環(huán)境’

我園遵循蒙臺梭利“有準(zhǔn)備的環(huán)境”教育理念，教師通過環(huán)境觀察記錄表，持續(xù)追蹤幼兒與環(huán)境互動的行為表現(xiàn)，動態(tài)調(diào)整空間布局，將傳統(tǒng)文化、地方文化等元素融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)的每個細節(jié)。（剩余1298字）