親子共探，用科學(xué)方法感受自然之趣

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一次戶外活動(dòng)中，一只金光閃閃的昆蟲引發(fā)了大班幼兒的好奇。小懿篤定這是金龜子，經(jīng)老師驗(yàn)證無誤，小懿成為現(xiàn)場唯一認(rèn)識(shí)該昆蟲的孩子。與其他幼兒相比，小懿的自然知識(shí)更加豐富，這與他媽媽有意識(shí)的培養(yǎng)密不可分。

如今，“自然缺失癥”在幼兒群體中愈發(fā)普遍，表現(xiàn)為感覺遲鈍、注意力不集中、肥胖、運(yùn)動(dòng)能力弱、自然知識(shí)貧乏、對(duì)環(huán)境缺乏敏感度等。（剩余2968字）