織就泛在學習網(wǎng)絡，建設無邊界教育生態(tài)

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近年來，隨著物聯(lián)網(wǎng)終端設備的多樣化、空間計算設備的落地以及生成式AI技術的突破，幼兒學習空間正在經(jīng)歷前所未有的拓展與變革，逐漸從傳統(tǒng)的物理學習空間向邊界消融的泛學習空間演變。幼兒園泛學習環(huán)境的建設，本質上是對學習生態(tài)的重塑過程，這一過程需始終以幼兒為本，遵循幼兒直接感知、實際操作、親身體驗的學習特點，發(fā)揮數(shù)字技術在資源整合、精準適配、智能反饋等方面的優(yōu)勢，以線下空間的直接體驗學習為根基，以線上空間的拓展學習為延展，真正實現(xiàn)線上線下空間的自然銜接與耦合互補。（剩余2596字）