信息化背景下“檢測(cè)技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索

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《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》指出，加快信息化時(shí)代教育變革，利用現(xiàn)代技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；逃c個(gè)性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合[]。信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)是指在基于學(xué)習(xí)產(chǎn)出的教育模式（outcomes-based education，OBE）個(gè)性化教育等先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下，將信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)理念、實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定進(jìn)行整合、優(yōu)化、提高，從而呈現(xiàn)更高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果[2]。（剩余5401字）