雙碳”下基于“計量”的環(huán)境核心課程教學改革研究

——以“大氣污染控制工程”課程為例

打開文本圖片集

[基金項目]2024年度教育部產學合作協(xié)同育人項目“工程教育認證背景下基于OBE理念的環(huán)境工程核心課程建設——以‘大氣污染控制工程’課程為例”（231007667114059）

[中圖分類號]G642.0 ［文獻標識碼］A [文章編號]1674-9324（2025）17-0053-04

[收稿日期］2024-12-08

一、教學背景

隨著經濟社會發(fā)展，工業(yè)化和城市化的步伐不斷加快，大量工業(yè)廢氣、汽車尾氣等污染物被排放進大氣中，加劇了全球氣候惡化的程度，導致極端天氣事件頻發(fā)，給全球的生態(tài)環(huán)境和經濟發(fā)展帶來了巨大挑戰(zhàn)。（剩余5804字）