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[摘 要] 針對(duì)“電力電子技術(shù)”課程思政推進(jìn)過程中存在的思政元素挖掘和利用的困境,提出構(gòu)建“電力電子技術(shù)”課程思政資源庫的想法并給出具體構(gòu)建方法,針對(duì)課程思政流于形式的現(xiàn)象,提出單元案例式教學(xué)與課程思政相融合的一體化教學(xué)方法。同時(shí),為了使單元案例式教學(xué)與裝備、科技等發(fā)展保持同步,給出了課程思政與案例內(nèi)容相結(jié)合的持續(xù)改進(jìn)措施,為“電力電子技術(shù)”課程的課程思政教育有效推進(jìn)提供了方法,也為其他同類課程的思政建設(shè)提供參考。(剩余6673字)
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