新型作戰(zhàn)力量人才“訓(xùn)、學(xué)、研”一體化培養(yǎng)模式研究

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［摘 要］ 新型作戰(zhàn)力量是軍隊(duì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)，也是國(guó)家現(xiàn)代化軍事實(shí)力的體現(xiàn)。聚焦我軍新型作戰(zhàn)力量快速發(fā)展和新質(zhì)戰(zhàn)斗力快速生成的迫切需求，基于新型作戰(zhàn)力量人才特點(diǎn)規(guī)律，在分析了新型作戰(zhàn)力量人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從能力素質(zhì)模型、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)保障機(jī)制、教學(xué)實(shí)施方法以及激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制等方面構(gòu)建“訓(xùn)、學(xué)、研”一體化人才培養(yǎng)新模式，厘清“訓(xùn)、學(xué)、研”各環(huán)節(jié)在新型作戰(zhàn)力量人才培養(yǎng)中的地位作用，建立以部隊(duì)—院?！姽て髽I(yè)的“訓(xùn)、學(xué)、研”一體化運(yùn)行機(jī)制，為新型作戰(zhàn)力量人才培養(yǎng)提供理論支撐和實(shí)踐參考。（剩余6214字）