PBL教學(xué)模式下“現(xiàn)代試井分析”課程改革探索

［摘 要］ 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，就推進(jìn)能源革命、保障國家能源安全、加快科技強(qiáng)國“雙一流”高校建設(shè)背景下的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，是新時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)的迫切需求。現(xiàn)有必要對問題式學(xué)習(xí)方法（PBL）教學(xué)模式下“現(xiàn)代試井分析”課程改革進(jìn)行探索，從而提升學(xué)生油氣藏理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力。從“現(xiàn)代試井分析”課程特點出發(fā)，探究課程改革建設(shè)的必要性和可行性，分析課程建設(shè)中存在的問題并對問題進(jìn)行深入剖析和反思。（剩余7283字）