中華民族共同體意識融入高職院校全課程路徑研究

［摘 要］ 中華民族共同體意識是促進中華民族大團結的思想根基，是高職院校德育工作的重要內(nèi)容。高職院校作為我國高等教育的重要組成部分，是開展中華民族共同體意識教育的關鍵陣地。以課程為載體探究中華民族共同體意識教育路徑，是高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和高職院校課程內(nèi)涵式建設的重要舉措。中華民族共同體意識融入高職院校全課程，既要發(fā)揮思想政治理論課在培育中華民族共同體意識的主渠道作用，又要重視各門課程協(xié)同育人功能，讓所有課程都發(fā)揮育人作用，要從構建立體化協(xié)同育人模式、拓展課程教學形式、強化教師隊伍建設以及健全保障機制等多個維度協(xié)同推進。（剩余7358字）