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[摘 要] 通過(guò)對(duì)“電工電子技術(shù)”課程的學(xué)情分析,指出目前在課程教學(xué)中的“痛點(diǎn)”與“堵點(diǎn)”,在課程教學(xué)改革過(guò)程中貫徹以學(xué)生為中心的教育理念,采用超星學(xué)習(xí)通App、智慧教室等多種現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)。同時(shí),加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控與過(guò)程評(píng)價(jià),通過(guò)累積課堂積分,吸引學(xué)生加強(qiáng)課程的平時(shí)學(xué)習(xí)與積累。(剩余6302字)
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“電工電子技術(shù)”智慧型探究式教學(xué)研究與實(shí)踐
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