新工科機(jī)械專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究

［摘 要］ 新工科建設(shè)為機(jī)械類專業(yè)的人才培養(yǎng)提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)“教”“育”并重提出了新的要求，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，課程思政建設(shè)是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)。根據(jù)機(jī)械專業(yè)課程的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，發(fā)揮“課堂教學(xué)”這一“主渠道”，提出“課程目標(biāo)設(shè)計(jì)—教學(xué)內(nèi)容開發(fā)—教學(xué)方法選擇—教學(xué)評(píng)價(jià)”的建設(shè)路線，深入挖掘和提煉各專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思政元素和承載的德育功能，將教書育人的內(nèi)涵落實(shí)到課堂教學(xué)建設(shè)全過程，真正實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物無聲的知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)。（剩余7124字）