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“市場營銷學”課程思政探索與實踐

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［摘 要］ 從教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”三個方面提出課程思政建設的關鍵要素，并以閩江學院“市場營銷學”課程為例，從講好中國故事的課程內(nèi)容設計，改進教學方法、制訂價值引領的考核方案，以及依托大賽和專業(yè)實踐等方面提出了課程思政建設的具體舉措，促使學生具有社會責任感、社會主義核心價值觀和家國情懷，實現(xiàn)價值引領、營銷知識傳授和能力培養(yǎng)的“三位一體”營銷人才培養(yǎng)目標。（剩余6986字）

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