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[摘 要] 在腎內(nèi)科實習帶教過程中,眼科影像系統(tǒng)PACS的引入,提供了大量的原始圖片資料,為教師建立詳細的病例數(shù)據(jù)庫提供了更好的途徑,改進了教師的實習教學方法,更利于學生在臨床實習過程中教師與學生之間的互動和交流,激發(fā)學生的學習興趣,提高了學生自主學習的能力,使學生對疾病有了更深入、系統(tǒng)地認識與理解,更好地將理論知識與臨床實踐相結合,提高了教學效果,為學生從醫(yī)學生向臨床醫(yī)生過渡打下了夯實的基礎,值得進一步推廣與普及。(剩余6470字)
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眼科影像系統(tǒng)在腎內(nèi)科實習帶教中的應用
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