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摘 要 思想政治教育一體化是落實立德樹人根本任務(wù)的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新,然而在實踐過程中存在一些亟待解決的根本問題。課程知識作為實施思想政治教育的重要載體,基于知識的多維屬性回應(yīng)現(xiàn)實問題有利于從源頭把握思想政治教育一體化可行性。課程知識的社會性是確保所有課程知識具備思想政治教育功能的基礎(chǔ),課程知識的思想性能夠回應(yīng)如何在大中小學(xué)段實施思想政治教育,課程知識的文化性對于如何有效培育學(xué)生認同感具有重要意義。(剩余11387字)
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知識視域下思想政治教育一體化探賾
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