數(shù)字賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與改進(jìn)路徑

摘      要 教育高質(zhì)量發(fā)展是社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的重要組成部分，當(dāng)前數(shù)字化浪潮席卷全球，我國(guó)正處于新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革之中，以數(shù)字賦能教育高質(zhì)量發(fā)展成為題中之義。然而從現(xiàn)實(shí)發(fā)展來(lái)看，我國(guó)數(shù)字賦能教育高質(zhì)量發(fā)展面臨價(jià)值引領(lǐng)失效、主體關(guān)系失調(diào)、資源轉(zhuǎn)化失衡、數(shù)據(jù)應(yīng)用失范等現(xiàn)實(shí)困境。（剩余11042字）