結(jié)構(gòu)與語言特征的分析對于寫作提升的意義

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摘   要：新課標背景下，人教版新教材中讀寫模塊部分“讀寫結(jié)合，以讀促寫”的設(shè)計很有意義。以新教材三個單元中的讀寫模塊為對象的教學(xué)實踐研究，針對閱讀文本進行了結(jié)構(gòu)與語言特征的分析和總結(jié)，有助于提升學(xué)生的寫作能力。

關(guān)鍵詞：高中英語;結(jié)構(gòu)與語言特征;深度閱讀;寫作提升

中圖分類號：G633.41   文獻標識碼：A   文章編號：1009-010X（2022）11-0032-04

在教學(xué)實踐中，教師為如何有效大幅度提高學(xué)生的寫作能力，常?？嗨茧y解。（剩余4454字）