農(nóng)村高中校園文學(xué)的管理機(jī)制淺談

摘   要：多年以來(lái)，課堂寫(xiě)作教學(xué)常常受限于高考導(dǎo)向而漸趨功利化。而校園文學(xué)就避免了這一缺憾，同時(shí)還成為了課堂教學(xué)的有序延伸和補(bǔ)充。校園文學(xué)以活動(dòng)為依托，具有鮮明的實(shí)踐性、開(kāi)放性和最大限度的自主性，有效連接了課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，貫通了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和課外寫(xiě)作實(shí)踐，融活動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)價(jià)與激勵(lì)于一體。（剩余4609字）