基于綜合實(shí)踐課程的教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【摘 要】職業(yè)學(xué)校的綜合實(shí)踐課程是覆蓋全專業(yè)的，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合、校企深度合作的課程實(shí)踐。在綜合實(shí)踐課程項(xiàng)目中，教師團(tuán)隊(duì)內(nèi)不同專業(yè)背景的成員異質(zhì)互補(bǔ)、跨界協(xié)同、融合共生，各自發(fā)揮專長，進(jìn)一步提升創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)所有成員的綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力。

【關(guān)鍵詞】綜合實(shí)踐課程；教師隊(duì)伍建設(shè)；“雙師型”教師

【中圖分類號】G715  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號】1005-6009（2024）11-0090-03

【作者簡介】方凌，南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（南京，210002）教師發(fā)展中心教師，副教授，主要研究方向?yàn)榻逃芾砑皫熧Y隊(duì)伍建設(shè)。（剩余3040字）