探析“大思政課”：內(nèi)涵、邏輯與路徑

摘要：新時(shí)代，思想政治理論課（下文簡稱為“思政課程”）是中國共產(chǎn)黨治國理政的重要方式之一。從內(nèi)涵定位出發(fā)，整體把握和系統(tǒng)構(gòu)建起“大思政課”是“善于運(yùn)用大思政課”的根本所在?，F(xiàn)階段，立足于中國具體實(shí)際國情，放眼于培養(yǎng)中國特色社會主義接班人和建設(shè)者的教學(xué)目標(biāo)，要準(zhǔn)確把握“大思政課”科學(xué)內(nèi)涵，要始終堅(jiān)持系統(tǒng)性思維，堅(jiān)持整體性、開放性、協(xié)同性、適應(yīng)性等原則，彰顯“大思政課”的新優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)立德樹人的以“大”促“強(qiáng)”的新成效。（剩余5606字）