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工匠精神視域下高職勞動教育實踐路徑分析

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摘要：本文從工匠精神的視角展開對勞動教育實踐的深入研究。首先梳理了工匠精神和勞動教育的含義，積極找尋兩者之間的關系，然后提出我國高職勞動教育的現(xiàn)存問題，并在此基礎上總結出一系列具有針對性的解決措施，以此為相關教師的日常教學工作提供借鑒與參考，不斷推動我國高職勞動教育與工匠精神有效融合。在勞動教育實踐過程中踐行工匠精神，對高職院校培養(yǎng)高素質技能人才具有重要的意義。（剩余5924字）

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