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隨著《中國制造2025》的實施,汽車產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè),正在經(jīng)歷深刻的變革。智能化、電動化、網(wǎng)聯(lián)化已經(jīng)成為汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要方向,這就對技術(shù)技能人才培養(yǎng)提出更高的要求[]。然而,傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式在培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革的高素質(zhì)技術(shù)技能人才方面仍存在諸多不足。產(chǎn)教融合作為一種創(chuàng)新性的人才培養(yǎng)模式,通過整合教育資源與產(chǎn)業(yè)資源,為職業(yè)教育注入新的活力。(剩余5237字)
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智能化實訓(xùn)裝備助力產(chǎn)教融合汽車工匠培養(yǎng)路徑研究
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